Saénz-Acuña, Ángel Omar, and Haydeé Parra-Acosta. “Validación De Instrumento Que Mide La educación Disruptiva En La formación clínica Instrument Validation That Measures Disruptive Education on Clinical Training”. Revista Médica Del Instituto Mexicano Del Seguro Social, vol. 61, no. 3, May 2023, pp. 274-82, https://revistamedica.imss.gob.mx/index.php/revista_medica/article/view/4776.