Programa de intervención multidominio sobre la función cognitiva en adultos mayores que viven en la comunidad: estudio piloto
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14200027Palabras clave:
Adultos Mayores, Cognición, Deterioro Cognitivo, PrevenciónResumen
Introducción: las intervenciones recientes para prevenir el riesgo de deterioro cognitivo incluyen entrenamiento aeróbico-cognitivo y programas educativos sobre la función cognitiva.
Objetivo: comparar la efectividad de una intervención multidominio y un programa deportivo (control) en la función cognitiva objetiva (FCO) y la función subjetiva de memoria (SMC), batería de evaluación frontal, reserva cognitiva, depresión, ansiedad y estrés en adultos mayores mediante un estudio no aleatorizado.
Material y métodos: intervención de ejercicios aeróbicos y cognitivos (ejercicio sobre un tapete cuadriculado) y apoyo motivacional educativo. El grupo intervención recibió 60 minutos de entrenamiento por 3 días a la semana durante 24 semanas y el grupo control 60 minutos de entrenamiento físico por 2 días a la semana durante 24 semanas. Se incluyeron personas adultas mayores independientes. Se obtuvieron valores basales y finales de las variables resultados. Se estimó riesgo relativo para SMC y las diferencias de mediana, del efecto y ANCOVA para variables continuas.
Resultados: las características de grupo de intervención (n = 11) y control (n = 10) fueron similares al inicio, excepto la edad. La FCO, SMC y los síntomas neuropsicológicos mostraron tendencia positiva en el grupo de intervención y el grupo de control no. La intervención fue significativa en SMC (RR 0.5; IC 95% 0.4-0.8) y el control disminución en FCO en comparación con el grupo de intervención [F(1) = 8.4; p = 0.009; դp = 0.30].
Conclusiones: los resultados sugieren que el programa de intervención de 3 componentes puede ser más efectivo que el programa control para mejorar la FCO y la SMC.
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